Il Progetto
Il progetto mira a favorire l’integrazione delle persone con background migratorio in Lombardia attraverso un Piano Regionale di formazione civico-linguistica per cittadini di Paesi terzi regolarmente soggiornanti.
L’obiettivo principale è migliorare la conoscenza della lingua italiana ritenuta essenziale per l’inserimento sociale, per l’esercizio di diritti e doveri e per la promozione della civile convivenza nella società ospitante.
Nello specifico il progetto intende
- contribuire all’acquisizione di un adeguato livello di conoscenza della lingua italiana e di alfabetizzazione digitale dei destinatari per favorire l’integrazione e la capacità di orientarsi sul territorio
- favorire l’accesso alle azioni formative attraverso l’offerta di servizi complementari alla frequenza
- supportare dal punto di vista materiale, operativo e metodologico le attività di progetto implementando la capacità del sistema di istruzione e formazione degli adulti nell’insegnamento/apprendimento dell’italiano L2.
Attività
1. AZIONI FORMATIVE
Le Azioni formative sono progettate e attuate in modo da far acquisire alle persone con background migratorio un adeguato livello di conoscenza della lingua italiana e di alfabetizzazione digitale, al fine di facilitare il raggiungimento degli obiettivi di integrazione, inclusione e cittadinanza attiva attraverso la trasmissione di competenze alfabetiche, linguistiche, informatiche.
Le Azioni formative prevedono una fase iniziale (accoglienza, orientamento e valutazione) e una successiva offerta declinata in sette livelli definiti sulla base delle indicazioni del Consiglio d’Europa.
In continuità con i precedenti progetti i CPIA (Centri Provinciali Istruzione Adulti) realizzeranno le Azioni formative
La formazione prevede
- Accoglienza e orientamento dei destinatari delle Azioni formative attraverso specifici strumenti del Consiglio d’Europa che garantiscono uniformità procedurale.
- Attività formative corsuali: corsi di italiano L2 per diversi livelli (con una particolare attenzione per gli utenti vulnerabili come i minori, donne, NEET, cittadini con livelli bassi di scolarizzazione e analfabeti anche in L1); corsi specifici di livello B1, B2 per l’inserimento lavorativo e l’inclusione sociale.
- Realizzazione di moduli formativi specifici di accompagnamento ai percorsi AALI ordinamentali e corsi di primo periodo, tematici utili all’inserimento nel mercato del lavoro, per l’implementazione delle competenze digitali e la richiesta di documenti e certificazioni.
2. SERVIZI COMPLEMENTARI
Sono realizzate dagli Ambiti e sono finalizzati a favorire l’accesso e garantire la frequenza delle categorie più deboli e a forte svantaggio culturale (analfabeti anche in lingua 1, madri con bambini piccoli, minori fuori obbligo) e prevedono
- servizi di informazione e formazione ai destinatari
- servizi volti a promuovere l’accesso alla formazione civico-linguistica dei destinatari
- servizi di animazione territoriale
- Servizi volti a promuovere l’accesso alla cultura
- servizi finalizzati a facilitare la partecipazione dei destinatari alle azioni formative.
3. SERVIZI STRUMENTALI – POTENZIAMENTO DELLE AZIONI
Sono finalizzati a fornire un supporto materiale, operativo o metodologico alle Azioni formative. In esse sarà coinvolto Anci Lombardia (già partner del progetto Conoscere per Integrarsi). Prevedono
- azioni per armonizzare i processi di governance delle attività di integrazione linguistica e sociale
- sviluppo e consolidamento delle reti locali
- promozione della complementarietà tra progetto e altre azioni di formazione linguistica
- formazioni degli operatori
4. SUPPORTO GESTIONALE
Il servizio di supporto gestionale alle fasi del progetto è affidato a Fondazione ISMU ETS e prevede le seguenti attività
- monitoraggio e valutazione del progetto
- realizzazione di nuovi materiali didattici
- formazione docenti e operatori
- servizio di supporto alla rendicontazione delle spese sostenute
Quando si svolge
Da luglio 2024 al 2027
Ente finanziatore